حقيقة تخفيف منهج العلوم للصف الأول الإعدادي في الترم الثاني

الإثنين، 09 ديسمبر 2024 10:33 م

أسامة محمد

وزارة التربية والتعليم

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم، عدم صحة الأنباء المتداولة بشأن تخفيف منهج العلوم للصف الأول الإعدادي ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني.

وأوضحت الوزارة أن وزير التربية والتعليم، الدكتور محمد عبد اللطيف، لم يصدر أي قرارات بهذا الشأن حتى الآن.

وشددت الوزارة على ضرورة عدم الانسياق وراء الشائعات التي يتم تداولها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، داعيةً الطلاب وأولياء الأمور إلى الاعتماد على البيانات الرسمية فقط، والتي يتم نشرها عبر الصفحة الرسمية للوزارة على موقع فيسبوك.

كما حذرت الوزارة من الاعتماد على الأخبار غير الموثوقة، مؤكدة أنها غير مسؤولة عن أي معلومات يتم تداولها خارج إطار بياناتها الرسمية، وأنها ستتخذ كافة الإجراءات اللازمة لمواجهة الشائعات التي تهدف إلى إثارة البلبلة بين الطلاب وأسرهم.

وفي وقت سابق، استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السيد كيرياكوس بييراكاكيس وزير التعليم والشئون الدينية والرياضة في اليونان، والسيد نيكولاوس باباجورجيو سفير اليونان في مصر، والوفد المرافق لهما؛ لبحث تعزيز آفاق التعاون المستقبلية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.

وفى مستهل اللقاء، أكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف علي عمق علاقات الصداقة التاريخية والاستراتيجية بين مصر واليونان، فضلًا عن الإرادة القوية لدى البلدين لتعزيز هذه العلاقات بما يخدم مصلحة شعبيهما.

وأكد وزير التربية والتعليم على أهمية التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مشيرًا إلى دورهما الحيوي في صقل مهارات الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين، موضحًا أن تزويد المدارس بالتكنولوجيا الرقمية ودمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية وتطوير طرق التقييمات يعد عنصرًا أساسياً في خطة الوزارة للتطوير.

وأشار الوزير محمد عبد اللطيف إلى أن الوزارة تعمل على تصميم منصات تعليمية مرتبطة بالذكاء الاصطناعي، وذلك لتلبية الاحتياجات المستقبلية للطلاب في مجالات البرمجة وتخصصات علوم الحاسب، إلى جانب إعداد المعلمين للتدريس باستخدام التكنولوجيا الحديثة.

وفيما يخص التعليم الفني، أكد الوزير دعم الدولة والقيادة السياسية لهذا القطاع، وتطويره مما يسهم في تنمية الاقتصاد المصري وخلق جيل قادر على التنافس في سوق العمل، مشيرًا إلى تحسن الصورة الذهنية عن التعليم الفني بالتعاون مع الشركاء الصناعيين، وإتاحة تخصصات جديدة غير مسبوقة، من خلال السعى نحو زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي بدأت عام ٢٠١٨ بثلاث مدارس ويبلغ عددها حاليًا ٨٢ مدرسة.

كما تطرق الوزير للحديث حول مراكز التميز التي تعد نموذجًا متطورًا من مدارس التعليم الفني، وهي شراكة مع مجموعة من الشركات وهيئات تمثل القطاع الاقتصادي حيث يتم اختيار المدارس وتطويرها وتزويدها بمعدات حديثة لضمان اكتساب الطلاب المهارات اللازمة لسوق العمل، بهدف الارتقاء بالتعليم الفني والنهوض به.

ومن جهته، أعرب وزير التعليم والشئون الدينية والرياضة في اليونان عن سعادته بزيارة مصر، وتطلع بلاده لتعزبز التعاون وتبادل الخبرات في مجال دمج التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، مشيرًا إلى أجندة اليونان الطموحة في تطوير التعليم الفني، وتطوير وبناء القدرات، وتعزيز المهارات الفنية وجذب الطلاب للتعليم الفني، وكذلك دعم الشراكة مع القطاع الخاص.

وناقش اللقاء البرامج التي تم تقديمها في أنظمة التعليم في البلدين، والجهود من أجل تطوير العملية التعليمية، وإدخال التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية، فضلًا عن تبادل الخبرات حول تطوير التعليم الفني وإنشاء مدارس تكنولوجيا تطبيقية في المجالات ذات الاهتمام المشترك.

وقد حضر اللقاء أثاناسيوس ليوسيس نائب رئيس البعثة بسفارة اليونان، والسيد ديميتريوس سوتيروبولوس رئيس الأرشيف العام لدولة اليونان، والسيد يوانيس نيكولاوس ميلاخرينوديس ملحق بسفارة اليونان.

ومن وزارة التعليم والشؤون الدينية والرياضة في اليونان، حضرت السيدة ماريا ديامانتي مستشارة الوزير، والسيد أبستولوس بابادوبولوس مستشار الوزير.